{"id":149271,"date":"2025-07-22T19:01:57","date_gmt":"2025-07-23T00:01:57","guid":{"rendered":"https:\/\/lospoliticosveracruz.com.mx\/?p=149271"},"modified":"2025-07-22T19:02:36","modified_gmt":"2025-07-23T00:02:36","slug":"entradas-de-tienditas-para-las-escuelas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lospoliticosveracruz.com.mx\/?p=149271","title":{"rendered":"ENTRADAS DE TIENDITAS, PARA LAS ESCUELAS!"},"content":{"rendered":"\n\n\n<p><br>Con el prop\u00f3sito de que los\u00a0<strong>recursos de concesiones de tiendas escolares<\/strong>\u00a0sean destinados para la\u00a0<strong>mejora y conservaci\u00f3n de la infraestructura f\u00edsica<\/strong>\u00a0de los\u00a0<strong>planteles educativos<\/strong>, el diputado\u00a0<strong>Carlos Marcelo Ruiz S\u00e1nchez<\/strong>\u00a0present\u00f3 a la\u00a0<strong>Diputaci\u00f3n Permanente<\/strong>\u00a0una iniciativa de decreto que reforma el\u00a0<strong>Art\u00edculo 230 Bis del C\u00f3digo Financiero del Estado<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n\n\n<p>El legislador expres\u00f3 que el objeto es restablecer en la&nbsp;<strong>norma jur\u00eddica<\/strong>&nbsp;atinente el modelo original que motiv\u00f3 su inclusi\u00f3n en la&nbsp;<strong>legislaci\u00f3n financiera<\/strong>, es decir, que los&nbsp;<strong>recursos a distribuir entre los planteles educativos<\/strong>&nbsp;para&nbsp;<strong>mejora y conservaci\u00f3n<\/strong>&nbsp;de su&nbsp;<strong>infraestructura f\u00edsica<\/strong>&nbsp;sean nuevamente equivalentes al&nbsp;<strong>80 por ciento<\/strong>&nbsp;de los&nbsp;<strong>ingresos obtenidos<\/strong>&nbsp;por tales concesiones.<\/p>\n\n\n\n<p>De tal forma se contribuir\u00eda a resolver las&nbsp;<strong>m\u00faltiples necesidades<\/strong>&nbsp;que en ese sentido existen en el&nbsp;<strong>sistema educativo estatal<\/strong>, a\u00f1adi\u00f3 el diputado.<\/p>\n\n\n\n<p>De acuerdo con la propuesta legislativa, los&nbsp;<strong>ingresos obtenidos por concepto de concesiones<\/strong>&nbsp;de&nbsp;<strong>tiendas para la venta de alimentos<\/strong>&nbsp;dentro de los&nbsp;<strong>espacios f\u00edsicos<\/strong>&nbsp;de los&nbsp;<strong>planteles educativos<\/strong>&nbsp;del&nbsp;<strong>sistema p\u00fablico en el estado<\/strong>&nbsp;se destinar\u00e1n al&nbsp;<strong>mantenimiento y conservaci\u00f3n de la infraestructura f\u00edsica<\/strong>&nbsp;de los mismos y&nbsp;<strong>servicios correlacionados<\/strong>, as\u00ed como para las&nbsp;<strong>tareas de supervisi\u00f3n educativa<\/strong>&nbsp;y&nbsp;<strong>apoyo a la gesti\u00f3n docente<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Para estos efectos, el&nbsp;<strong>80 por ciento<\/strong>&nbsp;de los recursos obtenidos se aplicar\u00e1 al&nbsp;<strong>mantenimiento y conservaci\u00f3n de la infraestructura f\u00edsica<\/strong>&nbsp;de los&nbsp;<strong>planteles educativos p\u00fablicos<\/strong>&nbsp;y&nbsp;<strong>servicios correlacionados<\/strong>, que ser\u00e1n&nbsp;<strong>recibidos y administrados<\/strong>&nbsp;por las&nbsp;<strong>autoridades administrativas<\/strong>&nbsp;de cada plantel educativo.<\/p>\n\n\n\n<p>El&nbsp;<strong>20 por ciento<\/strong>&nbsp;de los recursos restantes se aplicar\u00e1 a las&nbsp;<strong>tareas de supervisi\u00f3n educativa<\/strong>&nbsp;y&nbsp;<strong>apoyo a la gesti\u00f3n docente<\/strong>&nbsp;en los&nbsp;<strong>sectores y zonas<\/strong>&nbsp;de las&nbsp;<strong>modalidades educativas p\u00fablicas<\/strong>mencionadas, que ser\u00e1n recibidos y administrados por las respectivas&nbsp;<strong>jefaturas de sector<\/strong>,&nbsp;<strong>inspecciones<\/strong>&nbsp;y&nbsp;<strong>jefaturas de ense\u00f1anza<\/strong>&nbsp;correspondientes.<\/p>\n\n\n\n<p>La&nbsp;<strong>recepci\u00f3n, administraci\u00f3n, distribuci\u00f3n y comprobaci\u00f3n de los recursos<\/strong>&nbsp;se sujetar\u00e1, invariablemente, a las&nbsp;<strong>disposiciones aplicables en materia de ejercicio del gasto p\u00fablico<\/strong>,&nbsp;<strong>transparencia financiera<\/strong>,&nbsp;<strong>contabilidad gubernamental<\/strong>&nbsp;y&nbsp;<strong>revisi\u00f3n y fiscalizaci\u00f3n de la cuenta p\u00fablica<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Los&nbsp;<strong>procedimientos de licitaci\u00f3n p\u00fablica<\/strong>&nbsp;que se desahoguen para el&nbsp;<strong>otorgamiento de las concesiones<\/strong>&nbsp;y los contratos respectivos se ajustar\u00e1n a lo dispuesto por la&nbsp;<strong>ley de la materia<\/strong>, as\u00ed como por los&nbsp;<strong>lineamientos<\/strong>&nbsp;que dicte la&nbsp;<strong>autoridad educativa estatal<\/strong>, pero la&nbsp;<strong>emisi\u00f3n de la convocatoria<\/strong>&nbsp;y la&nbsp;<strong>resoluci\u00f3n del procedimiento<\/strong>&nbsp;estar\u00e1n a cargo de un&nbsp;<strong>Comit\u00e9 de Licitaciones<\/strong>&nbsp;en cada plantel educativo.<\/p>\n\n\n\n<p>Las personas&nbsp;<strong>concesionarias de las tiendas escolares<\/strong>&nbsp;a las que se refiere el presente art\u00edculo deber\u00e1n observar lo dispuesto en la&nbsp;<strong>Ley General de la Alimentaci\u00f3n Adecuada y Sostenible<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>A la iniciativa se adhirieron los&nbsp;<strong>Grupos Legislativos del Partido Verde Ecologista de M\u00e9xico (PVEM)<\/strong>y de&nbsp;<strong>Morena<\/strong>. Para su&nbsp;<strong>estudio y dictamen<\/strong>&nbsp;se turn\u00f3 a las&nbsp;<strong>Comisiones Permanentes Unidas de Hacienda del Estado<\/strong>&nbsp;y de&nbsp;<strong>Educaci\u00f3n y Cultura<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Con el prop\u00f3sito de que los\u00a0recursos de concesiones de tiendas escolares\u00a0sean destinados para la\u00a0mejora y conservaci\u00f3n de la infraestructura f\u00edsica\u00a0de los\u00a0planteles educativos, el diputado\u00a0Carlos Marcelo Ruiz S\u00e1nchez\u00a0present\u00f3 a la\u00a0Diputaci\u00f3n Permanente\u00a0una iniciativa de decreto que reforma el\u00a0Art\u00edculo 230 Bis del C\u00f3digo Financiero del Estado. 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